为深入了解乡村定向师范生的实习情况，检验人才培养质量，加强高校与乡村教育实践基地的紧密联系。12月12日下午，伟德BETVLCTOR1946副院长杨冰、校内指导教师范晓壮率队前往南京市六合区机关幼儿园，对在该园实习的2022级乡村定向师范生进行巡视指导。本次巡视旨在通过座谈交流、实地走访，全方位关注实习生的成长，并凝聚校、园、生三方力量，共同探讨乡村教育的当下与未来。
巡视伊始，学院带队老师首先面向全体实习生，深入分析了当前乡村基础教育的现状、发展需求以及就业政策导向。老师指出，在国家全面推进乡村振兴战略的背景下，乡村教育迎来了新的发展机遇，对高素质、专业化、有情怀的教师需求尤为强烈。她勉励同学们要认清时代赋予的责任，珍惜实习机会，将理论知识与乡村教育实际紧密结合。
在实习生分享环节，同学们纷纷结合各自在乡村幼儿园的实习经历，畅谈收获与体会。他们分享了如何从最初的紧张生疏，逐渐成长为能够独立组织教学活动、细心照料幼儿的“准老师”。有的同学谈及不同年龄段幼儿学习任务的差异，有的感慨于孩子们纯真笑脸带来的感动，有的则反思了在班级管理、家园沟通中遇到的挑战及应对。字里行间，充满了对教育工作的热爱、对乡村孩子的深情以及对自身专业成长的思考。这些鲜活的实践故事，是他们在乡村教育田野里留下的最坚实足迹。
实习园所的园长对实习生的表现给予了中肯评价，并提出了宝贵建议。园方充分肯定了实习生们的工作热情、学习态度和逐渐提升的专业素养，同时结合乡村幼儿园的实际特点，希望同学们能进一步锤炼“一专多能”的本领，更好地适应乡村园所面临的多元化教学任务。
学院教学工作负责人在总结中，指出学院针对乡村定向师范生制定的培养计划，不仅注重扎实的专业知识与教学技能锻造，更强调乡土情怀的培育与实践能力的锤炼。作为未来的乡村教师，同学们不仅要掌握知识技能，更要从根本上传承学校“爱满天下”的教育情怀和“知行合一”的实践品格。她殷切希望全体定向师范生能坚定选择，真正“扎根”乡村，了解乡村，服务乡村，在未来的岗位上，用行知精神照亮自身实践，用爱心与智慧点燃乡村孩子的梦想，成为推动乡村教育发展、助力乡村振兴的重要力量。
座谈交流结束后，巡视组一行在园所负责人、实习生的陪同下，实地参观了实习生所在幼儿园的园所环境、活动教室、功能区域及户外场地。大家观摩了充满乡土特色的环境创设、区域活动，直观感受了乡村幼儿园的办学条件与文化氛围。
此次实习巡视工作，不仅是一次常态化的教学检查，更是一堂生动的职业信念教育课。它紧密了高校、实习基地与实习生三方的联系，强化了乡村定向师范生的身份认同与使命担当。学院将继续完善协同培养机制，夯实实践育人环节，引导更多优秀学子投身乡村教育事业，为培育乡村美好未来贡献教育的力量。
交流现场
师生合影
撰稿：黄钰清，编辑：王改艳，审核：杨冰，终审：胡辰
